原創動漫插畫

內容概要

《原創動漫插畫》系統地闡述與講解了各類原創動漫插畫的構思和創意方法、構圖特點、繪制工具、繪制方法等動漫插畫創作過程中的各個環節，并附有大量的原創動漫插畫作品、繪制步驟以及分解圖例，具有較強的教學演示功能和實用性。本教材匯集了作者多年從事動漫插畫教學及科研過程中積累的大量原創動漫插畫作品，是一部集理論性、技術性、實用性、藝術性、欣賞性于一體的動漫插畫教程。其教學目標是培養具用較高綜合素養和能力的創作型動漫插畫師，而不是僅僅培養描線、填色的技術人員?！对瓌搫勇瀹嫛穼μ岣邔W生的專業水準、文化和藝術修養、傳播動漫插畫的原創意識、提高學生的素質和能力具有重要的意義。
《原創動漫插畫》可作為動漫專業、平面設計專業、環藝設計專業、產品設計專業、數字媒體專業、服裝專業的教材，同時也可以作為動漫從業人員的實用參考書。

書籍目錄

叢書序前言第1章 動漫插畫概述1.1 動漫插畫的概念、特點和發展歷程1.1.1 動漫插畫的概念、特點1.1.2 動漫插畫的發展歷程1.2 動漫插畫的分類1.2.1 文學類動漫插畫1.2.2 商業動漫插畫1.2.3 動漫插畫的其他分類方法1.3 動漫插畫的主要流派1.3.1 中國動漫插畫1.3.2 日本動漫插畫1.3.3 韓國動漫插畫1.3.4 美國動漫插畫1.3.5 歐洲及其他國家和地區的動漫插畫1.4 動漫插畫的適用領域1.4.1 商業廣告1.4.2 商品包裝1.4.3 企業形象宣傳品1.4.4 出版物1.4.5 影視及游戲設定1.4.6 服裝服飾1.4.7 日用品及工業產品1.4.8 文化用品1.4.9 數字媒體1.5 動漫插畫創作者的素質要求本章小結訓練和課后研討題目第2章 動漫插畫的構思創意方法2.1 明確主題2.1.1 動漫插畫的主題確立2.1.2 動漫插畫的主題類型2.2 確定藝術風格2.2.1 動漫插畫藝術風格的多樣性2.2.2 動漫插畫常見的藝術風格2.2.3 確立自己獨特的藝術風格2.3 張揚個性的創意2.3.1 創意的重要性2.3.2 創意思維的培養與鍛煉2.3.3 個性創意在動漫插畫中的應用2.4 確定合適的表現手法2.4.1 表現手法的種類2.4.2 表現手法與主題和風格的統一本章小結訓練和課后研討題目第3章 動漫插畫的構圖特點3.1 動漫插畫構圖的靈活性3.2 動漫插畫的構圖形式3.2.1 自由式3.2.2 散點式3.2.3 焦點式3.2.4 打散局部式3.2.5 空白式3.2.6 分割式3.3 動漫插畫中各種構圖形式的綜合運用本章小結訓練和課后研討題目第4章 動漫插畫的常用繪制工具4.1 筆類4.1.1 素描鉛筆4.1.2 彩色鉛筆……第5章 動漫插畫的造型第6章 動漫插畫的場景第7章 動漫插畫的繪制步驟第8章 國內外原創漫插畫賞析

章節摘錄

版權頁：插圖：創意是一種特殊性的思維活動，是一種富有創造性的思維活動方式。想象是非同一般的創造力，在某種意義上，“異想天開”并不是匪夷所思，多少發明創造都是來源于“神游物外”的一剎那。許多成功的創意表明：創意靈感往往是基于插畫師對相應問題執著地思考與追求所進發出來的。因此，激發個人想象力，獲得創意靈感是尤為關鍵的。有創意的插畫會得到更多觀者的關注，其生命力也會更長。插畫的創意其實就是藝術的設計插畫的形式和特點，一個合格的插畫師既要成為藝術家又要成為技術人員。在插畫創意中，絕妙的創意思維，獨特的表現手法，點、線、面、色彩的組合運用，都是優秀插畫作品應具備的要素。那些具有強大視覺沖擊力、富有不同凡響創意的動漫插畫作品，可帶給觀者新奇的視覺美感，從而留下深刻的印象，達到插畫自身所要傳達的意境。2.3.2 創意思維的培養與鍛煉偶然性和突發性是創意靈感的主要特點，但并不說明它是無法培養與鍛煉的。任何動漫插畫作品最終要以一定的視覺形象展現給讀者，其成功與否直接取決于創意的表現形式。這就說明要成為一名合格的插畫家就必須具備創意性思維。思維屬于科學范疇，經過科學的訓練可以領悟和掌握一定的思維方法，心理學家巴特利特認為：“思維本身就是一種高級復雜的技能”。因此，插畫師應該對思維科學，特別是創意思維進行一定的培養，進而從思維方法上養成創新的習慣，并貫徹在具體的設計實踐中，由此激發設計創新意識，突破固有的思維模式，提高創新構思能力，增強作品中的創造性。在創意產生過程中，最基礎的表現是思考，這里所謂的思考，就是一邊觀察所描繪的對象，一邊把它符號化的過程。通過這個過程，提高節奏感、形象性、想象力、空間感、整體性等方面的能力，促進思維的廣度和靈活性，培養和鍛煉創新思維能力。這種創新能力實際上就是把頭腦中那些被認為毫無關系的情報信息聯結、聯系起來的能力。這些并不關聯的信息之間距離越大，把它們聯系起來的設想也就越新越奇，這種創新能力的培養離不開扎實的專業技能和良好的藝術修養，通俗地講也就是通過頭腦產生創意；通過手將它具象化地描繪出來，沒有扎實的專業功底即使設想出了新奇的創意，也不能完美地表現出來?？傊?，創意思維的產生不僅需要對生活的細心觀察，還需要具備良好的繪畫能力。

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